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    名称

    五年制小学五年级数学说课 分数的基本性质

    五年级数学说课案例
        
    课题：分数的基本性质说课
        内容：九年义务教育五年制小学数学第十册第106页至第107页。
        课型：新授课。
          教学目的：根据国家课程标准和学生的智力心理发展水平及数学现实的内部结构确定教材目的如下：（1）理解分数的基本性质。（2）初步掌握分数性质的运用。（3）培养学生观察——探索——抽象——概括的能力。
        教学重点：理解分数的基本性质。
        教学难点：抽象概括分数的基本性质。
        教学方法：探究、讲解、练习相结合。
        教学手段：投影仪、投影片、卡片等，学生每
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