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    名称

    三位数减三位数退位减说课稿

    《三位数减三位数退位减》说课
    一、教材分析
    《三位数减三位数退位减》是小学数学苏教版国标本第四册第六单元的内容。这部分内容是教学不需要隔位退位的三位数减三位数的笔算，由于是在学会了三位数减三位数不退位减，两位数减两位数退位减的基础上教学这部分内容，所以教材鼓励学生进行尝试计算。
    教学目标：
    1、经历探索三位数减三位数退位减法的过程，掌握三位数减三位数的计算方法。
    2、发展自主探索的意识，获得成功的体验，增强对数学学习的信心和兴趣。
    教学重点：探索并掌握三位数减三位数退位减法的计算方法。
    教学难点：连续退位减的正确计算。
    二、教法与学法分析
    （一）教学方法
    在教学三位数减三位数退位减时，根据学生已有的知识经验，让学生利用知识的迁移，自主探究学习新知，充分发挥学生的主体性，使学生由被动的学习转为积极主动的学习。
    （二）学法指导
    本节课以复习旧知入手，告诉学生利用学过的知识来学习新知，从而让学生知道“温故而知新”也是数学学习的一种方法。新授部
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