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    名称

    9的乘法口诀说课稿

    《9的乘法口诀》说课稿
    一、教材分析
    9的乘法口诀是在学生已学会2-8的乘法口诀的基础上学习的。这部分内容主要是引导学生通过观察独立思考和交流，自主探索并掌握9的乘法口诀。在计算上让学生利用已有的知识经验和计算经验独立完成，并逐步增强自主学习的意识和能力，积极主动参与学习的全过程。
    （一）教材内容：《义务教育课程标准试验教科书》二年级数学上册75—76页。
    （二）教学目标：
       　1、知识与技能：
        掌握9的乘法口诀，并能运用口诀计算9的乘法。
      　 2、过程与方法：
        经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀的规律。
       　3、情感与价值观：在编写口诀和探索9的乘法中的积的规律的过程中获得成功体验,提高学习兴趣增强学习信心
    　(三)教学重点：熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。
    （四）教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。
    本节课突破重难点的关键是： 让他们学会用迁移类推的思想去观察、思考、探究和解决问题。
     9的乘法口诀说课稿下载

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