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    		•
    名称

    一年级下册《认识人民币》说课稿

    《在活动中探索在合作中创新——数学一年级下册《认识人民币》说课稿
    一、把握教材，定位目标
    1、教材在内容在教材中的地位和作用
    《认识人民币》是义务教育所学课程标准实验教科书，数学一年级下册的教学内容。
    内容要求学生认识人民币的单位元、角、分知道1元=10角、1角=10分，初步学会解单位元、角、分之间的换算；教育学生要爱护人民币，要勤检节约。
    新教材更关注学生的经验与兴趣，通过现实生活中的生动素材引入新知，健抽象的数学具有丰富的现实背景，努力为学生的数学学习提供生动活泼，主动求知的材料和空间，以贴近学生生活实际为导向，以提高学生的综合素质为目标，遵循学生的认识渗透到创设的特定特定情境中，使学生积极投入到每一个数学活动中，在活动中学习，在活动中思维、发展、归纳、新知，在思维中展开新的活动，使学生在教师创设的情境中逐步形成学好的数学思维习惯，发展学生应
     一年级下册《认识人民币》说课稿下载

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