简单逻辑电路说课稿

《简单逻辑电路》说课稿
一、教学任务分析
“简单逻辑电路”是按新课程标准加入的全新的知识。按照课程标准的要求，让学生认识最基本的逻辑电路，为下一节开展学习包－“自动控制与模块机器人”的学习做好准备。
学习本节内容所需准备的知识和技能主要有：（1）电子技术的初步知识；（2）电路的组成和简单的串联、并联组合电路知识。
通过演示实验，介绍模拟信号和数字信号，模拟电路和数字电路概念。
通过开关电路模拟实验，理解开关在电路中的作用以及反映的逻辑关系，然后用数字电路替代模拟电路中的开关实现相同作用和逻辑关系，从而使学生认识各种逻辑电路的功能。
通过实例分析和实验验证，理解“与”门、“或”门、“非”门在实际电路中的应用。在简单逻辑电路应用中，进一步理解电势概念和分压原理。
通过设计简单组合逻辑电路，在学习中解决生产、生活中的实际问题，感受模块化设计的思想。
通过“观察实验－分析现象－概括归纳”这一基本程序，让学生理解物理概念的形成过程，体会抽象出物理概念所用的科学研究方法。其中，“或”门、“非”门概念的形成过程和“与”门概念形成过程相类似，因此要特别注意类比这一科学研究方法在教学过程中所起的



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