楞次定律说课稿

《楞次定律》说课稿
一．说教材
1、教材的内容、地位和作用
本节教材为高二物理选修3-2第二章的第一节。内容讲述的是感应电流方向的规律。教材是在初中磁场知识和对电磁感应简单认识的基础上，利用高中已学过的知识，较为深入的研究磁转化为电的规律，研究电场、磁场的统一性。这些内容，在高中物理教材中占有重要地位。
教材的问题大多数都涉及到三维空间，对培养学生的空间想象能力极为有益。实验方法在教材中占有重要地位，但不是对实验现象进行简单的罗列或初步总结，而是实验和推理结合起来，得出比较抽象的结论，在这里，学生的观察实验能力和思维能力都将得到进一步的发展。
2、大纲的要求及教学目标
根据教学大纲的要求和教材的特点，结合学生实际，特制定本课的教学目标如下：
智能目标：
    ①理解楞次定律的内容。
    ②理解楞次定律与能量的转化和守恒定律相符合。
    ③会用楞次定律解答简单的有关问题。
情感目标：
    ①培养学生勇于进取，注重实验和为追求真理锲而不舍的精神。
    ②培养学生善于动手，勤于动脑的良好实验素质，培养学生仔
      细观察认真分析的科学态度。
3、教学重点与难点：
使学生清楚地知道



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