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  • 名称

    高一物理《人造卫星 宇宙速度》说课稿

    高一物理《人造卫星 宇宙速度》说课稿
    各位专家、老师: 
    大家好! 
    我是海门中学的物理教师施永华,很高兴能就《人造卫星 宇宙速度》一课的教学设计向大家作一汇报。 
    一、教学设计指导思想 
    1.顺应时代发展,培养学生的信息素养 
    在信息技术普及的今天,信息素养已成为新世纪每个社会成员必备的基本生存能力。在这种时代背景下,教师如何以课堂教学为载体,培养学生的信息素养,是当前学科教学面临的一个问题。 
    2.改变学习方式,培养自主学习的能力 
    要改变以教师讲授、课堂灌输为基础,劳动强度大、效率低的传统教学模式,向素质教育、创新教育转变,其关键就是要改变学生的学习方式,由过去的“教”为中心,向“学”为中心转变,培养学生自我建构新知识的能力、自主学习的能力。 
    网络信息技术为培养学生的自主学习能力提供了良好途径。结合网络信息技术与建构主义学习理论,我对《人造卫星 宇宙速度》一节内容进行了网络环境下学科信息化教学的探索。通过引导学生在网上的探究活动,
    高一物理《人造卫星 宇宙速度》说课稿下载

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