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  • 名称

    《囚绿记》

    《囚绿记》说课稿
    一、教材分析 
    1、教材所处的地位及作用: 
    囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”的经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。它的写景状物很有特点,表达情意含蓄蕴藉,很适合中学生朗读、赏析,人教(实验)版将它放在高一年必修Ⅱ,与《荷塘月色》、《故都的秋》一起,组成“阅读鉴赏”的第一单元。这几篇课文有写景精美、意蕴深刻、语言优美的共性,而《囚绿记》又以其写景状物新颖独特、含蓄蕴藉,写出了景物的灵性而别于其它两篇。在必修模块中,写景状物的现代散文只有这一个单元,《语文课程标准》在阅读散文的要求上由“欣赏”提升到“鉴赏”的层次,所以,《囚绿记》在指导学生对其鉴赏,充分发挥文本的示范作用,实现课标的教学目标方面的作用,仍然不可忽视...
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