《梅雨之夕》

《梅雨之夕》说课稿
各位前辈，大家好，今天我说课的内容是《梅雨之夕》，下面我将从教材分析、学情分析，教法学法、教学程序各方面对本课设计进行说明：

一、教材分析：
1、教材所处的地位及其内容：
《梅雨之夕》是人教版教材配套读物《语文读本》中的一篇小说，其作者施蛰存是中国新感觉派作家中最具代表性的人物，而本文则是其心理分析小说中具里程碑意义的作品，自1933年发表以来，以其舒展而周密的心理描写和素雅清丽的格调吸引了众多的读者。
有别于传统小说，《梅雨之夕》在结构艺术上作了全新的处理，它几乎没有情节，而只是叙述了一个已婚男子在梅雨之夕送一个陌路相逢的少女回家的故事，人物一路上的心理活动交织成了小说的经纬线，梅雨暮色增添了小说凄迷灰暗的色调。通过人物变幻莫测的紊乱思绪，表现了现代人的孤寂感和隔膜感，在“生的苦闷”与“性的苦闷”中写出了人在社会生活中愈来愈大的精神痛苦和心理负荷，显示出了心理分析的凝重笔力。
选择《梅雨之夕》作为课堂教学内容，是将



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