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  • 名称

    《湖心亭看雪》

    《湖心亭看雪》说课稿
    教材分析
    (一) 课文在本单元所处的位置及单元目标
    《湖心亭看雪》是人教版语文八年级上册第六单元的一篇文言文。
    本单元的主要教学目标是:熟悉一定数量的常用文言词语。养成自觉诵读的习惯,在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。
    (二) 教学目标及重难点的确立
      《新课程标准》对中学阶段提出了要求:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶”结合本单元教学目标和教材自身特点,我把本课教学目标定为:
    1、 知识目标:翻译全文并背诵,能掌握相关的文言实词。
    2、 能力目标:品味雪后西湖奇景,了解本文白描的写作手法。
    3、 情感目标:理解作者孤高自赏的情怀。
    课文篇幅短小,虽寥寥几笔,意却在言外,有一唱三叹之致。学生在多次诵读的之后,能了解本文大意,因此我把多形式诵读及背
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