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《〈世说新语〉二则》第一课时（《期行》）说课稿
说课内容提纲
一、教材分析
（一）教材的地位及作用
（二）教学目标
（三）教学重点、难点及解决办法
二、学法指导
（一）学情分析
（二）学法指导
1、自主探究法
2、合作讨论法
3、实践体验法
4、作业迁移法
三、教学方法及手段
（一）情境教学法
（二）阅读教学法
（三）练习教学法
（四）讨论教学法
四、概说教学教程
（一） 导入新课（约2分钟）
（二） 研读课文（约38分钟）
（三） 总结板书，指导学法（约3分钟）
（四） 布置作业（约2分钟）
评委们，我说课的内容是刘义庆的《〈世说新语〉二则》的第一则《期行》的教学课。
一、教材分析
（一）教材的地位、作用及课文处理
1、教材的地位和作用：《〈世说新语〉二则》是语文出版社实验版七年级上册第六单元的一篇讲读课，体裁是古代笔记小说。本单元是古代散文和诗歌，旨在引导和落实课程标准对初中学生“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”的要求。本课重在培养学生阅读文言小说的能力。
2、课文处理：《期行》篇幅短小，内容浅显，学生对文意的理解把握难度不太大。本节课，除了让学生掌握积累文中常用的重要文言词，结合生活实际，对学生进行诚信教育外，还要将本课作为一个文言小说阅读的案例，指导学生掌握学习文言文小说的一般方法、步骤，为下一课时学生学习《〈世说新语〉二则》的第二则《乘船》作准备，以达到“不教”的目的。
（二）教学目标
1、知识目标：掌握积累文中重要文言词语；了解笔记小说通过人物言行表现人
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