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《月光曲》第二课时教学设计
谢芳
教学目标：
1、了解《月光曲》的来历，感受盲姑娘热爱音乐、懂音乐的心，以及贝多芬那善于倾听、易感的心灵。
2、有感情朗读，读出月光曲的优美，并能把自己对故事的感悟融入朗读。
重点：明白《月光曲》的创作主要是因为贝多芬被盲姑娘善良、热爱音乐、懂音乐的心灵深深地感动了。
难点：明白自然环境对贝多芬灵感迸发的作用。对“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”一句的理解。
教学过程设计：
1、导入。
……
《月光曲》第二课时说课
说教学内容：《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多芬是一位善良、易感的音乐家，经久不衰的音乐往往来自美好心灵所散发出的真情。
说教学安排：根据课文的特点，本课的教学我设计了两课时。第一课时重点是让学生初步感受知课文。第二课时（略）。
说教学目标：1、了解《月光曲》的来历，感受盲姑娘热爱音乐、懂音乐的心，以及贝多芬那善于倾听、易感的心灵。
2、有感情朗读，读出月光曲的优美，并能把自己对故事的感悟融入朗读。
说教学重点、难点：重点：明白月光曲的创作主要是因为贝多芬被盲姑娘善良、热爱音乐、懂音乐的心灵深深地感动了。
难点：明白自然环境对贝多...
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公告：