北师大《海底世界》说课稿及教学设计

《海底世界》说课稿
——北师大版小学第五册语文说课及教学设计
一、教材分析
《海底世界》是北师大版小学语文第五册第十单元“奇妙的海底世界”中的一篇写景的主体课文，作者通过具体、生动、形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章虽没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是以其流畅自然的语言为基调，给人以亲切、热情的感觉。我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对整个自然、对生命的热爱。
课文从海底的声、光、海底动物、、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
教学中若只让学生知道课本上的点滴动物、植物，在学生脑海中要形成广而深，并景色奇异、物产丰富的海底世界是有难度的，因此必须给学生设计了一个“研究”的机会，使学生进一步了解广博的海底世界。
二、教学目标：
学生自由选择探究问题，自读自悟。在反馈中引导学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方。通过多样化的表达，培养学生的语言表达能力和搜集信息、处理信息等综合实践能力。有.....



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