种鱼说课稿

《种鱼》说课
我做课的内容是教科版语文一年级下册快乐读书屋七《种鱼》，这篇文章小巧玲珑，内容浅白，语言清新流畅，并且寓以深刻的道理。
根据课标对本学段的要求，我确定的目标是认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解动、植物的生长规律。知道小鱼是不可以种在地里的。
结合目标，在运用信息技术与学科整合时，我搜集了课程资源，在育龙应用平台中下载了相关资源，经过加工处理，运用到我的教学当中。
下面介绍一下媒体在这节课中的运用：
上课伊始，我利用媒体出示几幅图片，让学生看图说话，初步感知课文内容。直观、形象的画面定会激发学生学习的兴趣，质疑“种鱼”图片的本身，就产生了深入探究课文的动力，在心里定会种下“小猫会收获很多鱼吗？”这粒质疑的种子，而这也下是本课的重、难点所在。在合作探究解决重难点环节，我将利用媒体播放源于课文的动画片，在寓教于乐的过程中，学生的思维定会迸发出智慧的火花，将文字问题变成了形象的影像问题，符合一年级孩子的年龄特点和



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