|
|
《火车的故事》说课稿 一、说教材 《火车的故事》是小学语文教材第二册第八单元的一篇课文,属于科学知识专题。本文是一篇介绍火车种类的常识性课文,分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车,以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就,展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势,借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。 二、说学生 一年级小学生对世界充满好奇,喜欢问为什么,爱看《少儿十万个为什么》、《儿童千百问》等科普类读物,对一些科学知识很感兴趣。经过一个多学期的培养和训练,学生已掌握了一些识字方法。他们在老师的有效引导下,已能积极主动地投入到学习活动中,小伙伴之间的合作学习让学生更多机会表现自己,帮助他们培养团结合作意识,学会与人交往。但学生的有意注意时间还是短缺,好动,好玩,老师要及时灵活地调控课堂。 三、说目标 在一年级起步阶段,识字、写字是学生的学习重点,老师一定要给学生充分的时间,让他们观察、发现、交流。低年级阅读教学,最重要的是指导学生把课文读正确,读通顺,最好还能读出感情来。老师要让学生充分地读,在读中感知、感悟,在读中受到情感熏陶。一年级小朋友对科普知识感兴趣,但由于人生阅历浅缺,生活经验局限,
|
|