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    《两只鸟蛋》说课、教学设计与反思

    《两只鸟蛋》说课、教学设计与反思
    说  课
    1、 本课教学注重从生活现象引入,在课堂中唤起学生的生活体验,最后又由课堂延伸到课外,使学生对事物的认识得以升华。整个过程从生活中来,回到生活中去,在课堂教学中营造浓厚的生活氛围,把学习语文与认识事物紧密结合起来,反映了语文学习的规律。
    2、在生活用品中收集生字,在游戏、活动中自主识字,增加识字教学的趣味性、生动性,从而调动学生积极性、自主性,提高课堂效率。
        3、以学生为本、小组合作、生生互助的形式来学习,培养学生在合作中取长补短,互帮互助的合作精神。 
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