猴子种果树说课稿

尊敬的评委老师，大家好！今天我说课的题目是苏教版小学语文第四册第22课《猴子种果树》。这是一篇有趣的童话故事，叙述了一只猴子因为没有耐心，不断改种果树，最终一事无成。我个人认为本文语言生动，极富儿童情趣，是一篇培养学生阅读、想象能力，提高语文素养，进行品德的好教材。针对教材特点与本班学生的实际情况，我将本课的教学目标定位为：
1、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读出对话时的不同语气，体会角色的思想情感。
2、抓住文本语言，通过分角色朗读、情境表演等手段，理解课文内容，懂得做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
其中，目标1是教学重点，目标2既是重点又是难点。
下面，我重点说说第二课时的教学设计，这一课时，我安排了三个教学环节：
一、直接导入，学习第9自然段。
二、细读感悟，指导朗读。三、感悟寓意，拓展思维，并进行巩固练习。
其中第二环节是本课的训练重点。
具体过程是：
一、直接导入，学习第9自然段。
上课一开始，教师以简炼的语言引导学生进入新课的学习，并复习上节课学习的内容，为本课学习打下基础。
二、细读感悟，指导朗读。
首先，学习第一小节时，我将引导学生抓住词语“天天浇水、施肥”，指出



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