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《记账凭证的种类及其填制》说课稿
各位评委老师，大家好！
我是……，今天我说课的题目是——《记账凭证的种类及其填制》，这是一个手工实训课的内容，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。
一、教材分析
我将从以下四个方面对教材进行分析：
（一）教材版本
教材选自高等教育出版社的中等职业教育会计专业国家规划教材的《基础会计》（第四版，2010.10），编者：张玉森、陈伟清。
（二）教学内容及地位
本次课主要讲授记账凭证的种类及其填制内容，其来自上述教材中的第四章第二节。
填制和审核会计凭证是会计核算方法体系中的基本方法之一，它是整个会计核算的起点，也是登记账簿的前提和依据。只有熟练掌握记账凭证的填制，才能为记账、算账提供初始的依据，提高会计工作质量。
（三）教学目标
我将本课的教学目标确定为以下三个目标：
1、认知目标：
（1）了解记账凭证的种类及其填制内容；
（2）熟练掌握记账凭证（专用凭证）的填制方法及填制要求。
2、能力目标：
（1）使学生能独立正确地填制记账凭证；
（2）提高学生审阅原始凭证的能力；
（3）提高学生理论联系实际的能力、书本知识运用于实践操作的能力。
3、情感目标
（1）培养学生“诚实守信”的品质，使其树立良好的职业操守；
（2）培养学生认真、严谨的态度，细致、专注的工作作风；
（3）培养流畅、美观的书写习惯。
（四）教学重点和难点
我将本课的教学重点确定为：1.记账凭证的填制要求及其具体填制方法；2.加强对学生实际操作技能的训练。
教学难点确定为：正确、完整地填制记账凭证。
二、教学和学法分析
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。
（一）教法分析
教法上我制作教学幻灯片，运用演示法、信息化教学法、讲授法、对比法、启发式、练习法进行教学。
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