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    中职基础会计说课稿 记账凭证的种类及其填制

    《记账凭证的种类及其填制》说课稿
    各位评委老师,大家好!
    我是……,今天我说课的题目是——《记账凭证的种类及其填制》,这是一个手工实训课的内容,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。
    一、教材分析
    我将从以下四个方面对教材进行分析:
    (一)教材版本
    教材选自高等教育出版社的中等职业教育会计专业国家规划教材的《基础会计》(第四版,2010.10),编者:张玉森、陈伟清。
    (二)教学内容及地位
    本次课主要讲授记账凭证的种类及其填制内容,其来自上述教材中的第四章第二节。
        填制和审核会计凭证是会计核算方法体系中的基本方法之一,它是整个会计核算的起点,也是登记账簿的前提和依据。只有熟练掌握记账凭证的填制,才能为记账、算账提供初始的依据,提高会计工作质量。 
    (三)教学目标
    我将本课的教学目标确定为以下三个目标:
    1、认知目标:
    (1)了解记账凭证的种类及其填制内容;
    (2)熟练掌握记账凭证(专用凭证)的填制方法及填制要求。
    2、能力目标:
    (1)使学生能独立正确地填制记账凭证;
    (2)提高学生审阅原始凭证的能力;
    (3)提高学生理论联系实际的能力、书本知识运用于实践操作的能力。
    3、情感目标
    (1)培养学生“诚实守信”的品质,使其树立良好的职业操守;
    (2)培养学生认真、严谨的态度,细致、专注的工作作风;
    (3)培养流畅、美观的书写习惯。
    (四)教学重点和难点
    我将本课的教学重点确定为:1.记账凭证的填制要求及其具体填制方法;2.加强对学生实际操作技能的训练。
    教学难点确定为:正确、完整地填制记账凭证。

    二、教学和学法分析
        科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一。
    (一)教法分析
    教法上我制作教学幻灯片,运用演示法、信息化教学法、讲授法、对比法、启发式、练习法进行教学。
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