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高级数控车削编程与加工说课稿 G92车削圆柱外螺纹 |
《G92车削圆柱外螺纹》说课稿
各位专家、评委、老师们：
大家好！
我是参赛选手，今天我说课的题目是《G92车削圆柱外螺纹》。本次说课分六个部分：分别是教材分析、、教法分析、学法分析、教学过程、教学反思。
一、教材分析
首先来看下教材分析，我将从三个方面来阐述：教材选用、教学目标、教学重难点。
1、教材选用
我所使用的教材为劳动部出版社出版，由张士才、张振伍编写的《高级数控车削编程与加工》。G92螺纹切削指令是该教材第2章第4部分中的内容，是同学们在学过一些基本的编程和操作内容后的一个重要的循环指令讲解内容。
2、教学目标
因为本节课主要内容是G92指令进行圆柱外螺纹切削的编程方法及仿真操作。为了使学生更好的掌握这部分的内容，我设置了以下三个目标：知识目标、技能目标、情感态度与价值观。
3、教学重难点
因为使用G92指令编程是本节课的基础，只有学会了编程才能使用软件进行仿真演示，根据教学内容和教学目的，所以将本节课的重点设置为：1、掌握G92指令的格式及每个字母的含义；2、能使用G92指令进行正确的螺纹编程。 因为在实际加工中时对螺纹的加工质量的控制还存在一些问题，所以将本节课的难点设置为：如何在实际加工中控制螺纹的加工质量。
二、教法分析
教法阐述：
因为本课程更注重学生的操作性，所以在教法上我采取“多媒体教学法”、“仿真教学法”、“现场教学法”等多种教学方法，这些教学方法
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公告：