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《管理学基础》课程说课
说课内容
●课程设置设计
●课程整体设计
●课程教学组织设计
●课程资源开发与利用设计
●课程教学成果
●课程特色
一、课程设置设计
（一）课程性质
《管理学基础》是全院非工商管理类专业的公共选修课。
（二）开设依据（岗位需求及岗位能力分析）
企业调研——岗位（岗位群）：企业基层计划管理员——物料管理员——质量管理员——班组长——工段长——领班——部门主管
（三）专业能力定位（典型工作过程及工作任务分析分解）
管理工作流程：决策 计划 组织实施
整合构成管理7大职能：决策——计划——组织——沟通——领导——控制——激励
（四）课程定位
主要培养学生 未来胜任“基层管理者”具备的计划、组织、沟通、控制等管理知识基础和通用管理能力
（五）课程体系构建（及本课程在课程体系中的地位作用）
学院构建的新的课程体系（6个模块）：
专业职业素质教学与拓展模块——专业岗位能力知识模块——专业岗位能力拓展模块——专业岗位能力提升模块——专业能力提升模块——专业基础技能知识拓展模块——《管理学基础》（公共选修课）
（六）课程地位作用
专业课程体系
先修课程：经济应用数学、西方经济学等课程
后续课程：人力资源管理、企业战略管理、生产运作管理、财务管理、营销、旅游、物流等专业管理课程
全院整体选修课程体系：管理学基础——面向所有非工商管理类专业的没有任何管理知识基础的学生开设
（七）课程教学目标
注意：课程教学目标应与专业人才培养目
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公告：