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    		•
    名称

    小学五年级数学过程性评价方案

     数与代数 空间与图形 统计与概率 综合实践




    教学内容
     1． 小数乘法及用“四舍五入法”取积是小数的近似值。
    2． 小数混合运算和实际问题。
    3．小数除法、用“四舍五入法”取商是小数的近似值及认识循环小数。

    4． 解决实际问题。
    5． 用字母表示数。
    6． 方程
    a等式的概念、等式的性质和方程的概念。
    b解方程
    c列方程，解应用题。


     1． 平行四边形的特征和面积。
    2． 梯形的特征和面积。
    3． 三角形的特征与面积。
    4． 组合图形（选学）
    5． 欣赏和设计图案。
    6． 探索规律。
     1． 继续学习统计表。
    2． 继续学习统计中的常用数据类型――加权平均数，初步学习统计中的另外两个数据类型――中位数与众数。
    3． 继续学习一个事件发生的可能性。

     1． 我的午餐。
    2． 节约用水。
    3． 认识面积单位――公顷和平方千米。
    4． 用工具测量距离，即测量直线和较远的距离，步测和目测的方法。
    5． 密铺。


     小学五年级数学过程性评价方案下载

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