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    		•
    名称

    苏教版五年级品德与社会下册教学计划

    苏教版《品德与社会》五下教学计划
    一、学情分析
    本学期本人担任五（2）班的品德与社会。经过一年多的学习，孩子们在老师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。
    二、教材分析
    （一）指导思想
    1、引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界
    2、引导儿童走进公共生活，探索中国公民教育的范式
    3、“历史”的人化，引导儿童走进历史
    （1）让“历史人”站在儿童面前，与儿童对话
    （2）呈现历史细节
    （3）历史与现实的对接
    （二）体系结构
    本教材以儿童社会生活为主线，在下册相应编制了“家家有本难念的经、“我
    的权利和责任”、“走出深重的灾难（上、下”四个单元，共13课，共35课时。
    （三）教材特色     苏教版五年级品德与社会下册教学计划下载

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