|
|
|
中学信息技术课视导总结
一、总体情况
中学信息技术学科本次视导活动中共听信息技术课六节。根据课堂教学评价标准，对这六节课的进行评价，其中评为A级课的有四节，B级课有两节。
在视导活动中，通过听课、座谈、研讨、讲座等形式，市、区教研员与一线任教师就新形势与如何提高信息技术课教学质量进行了广泛深入的交流。
二、课堂教学中的成绩与不足
1．教学目标制定
由于信息技术学科义务教育阶段课程标准尚未制定，高中新课标没有正式实行，教师在教学中遇到了教学依据不足的困难，但教师们能够从宏观上把握新课程的理念，根据学生和学校的实际情况制定教学目标。教学目标与学生的接受程度相符合，目标达成度较高。在所听的课中，绝大多数学生都能较顺利地完成教学任务。
教学中注意全面体现知识技能、过程方法和情感态度价值观课程目标。多数教师都能抓住时机，在课堂上进行学科中的思想品德教育。
如亭自庄中学赵丽老师，在EXCEL表格中的求和计算教学中，使用学校日常管理统计数据，进行尊长爱幼、团结互助、文明礼貌等思想品德教育。昌平五中沈洪锦老师在多张幻灯片制作与播放教学中，通过让学生制作旅游广告，引导学生树立热爱家乡、热爱祖国的思想情操。
2．教学内容处理
在所听的课中，没有出现照本宣科的....
|
|
公告：