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    化学教学论文 初探课堂提问的艺术性

    初探课堂提问的艺术性
      摘要:课堂提问是教学中的一个较为重要的环节,本文结合化学教学内容和自身教学         
            实践经历,对中学化学教学过程中课堂提问的艺术性进行了探讨,在如何选择 
            择提问内容  怎样提问以及提问的时机等几个方面进行了讨论,为完善课堂提
            问这一重要教学手段进行有益的探索,仅供大家参考指正。
     关键词:提问  艺术性
    一. 提问的选择
    课堂提问首先是问题的选择,要解决如“问什么”的环节,这就要求教师要充分熟悉教材,选准提问到点子上。课堂提问要有一定的深度,以培养学生进攻性的学习状态,刺激学生保持旺盛的求知欲。提问的选择切忌引出简单答复,无须思考的问题,更要避免凡事都问的做法,否则,会使学生感到兴味索然,无动于衷,使课堂提问失去了应有的价值。
    二. 提问的方法
    1. 递进法
         递进法的提问是指针.....
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