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教学反思 我在教学八年级上册《平等尊重你我他》时,教学设计开始是这样的: 1、 教师先读一则从网上下载的新闻: 2004年10月18日下午,山城重庆万洲区,50岁出头的“棒棒”余继奎走在狭窄的人行道上,他的扁担不小心砬到了39岁的妇女曾庆容,争吵之中,曾打了余一耳光,而曾的丈夫胡权宗说了一句激起从怒而导致整个事件升级的话:“我是国家公务员,出了什么事我花钱就可以摆平。” 请学生回答以下两问题: • ○1、胡宗权的话是否正确?为什么? • ○2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会? 2、 由学生分组讨论,这样的事情到底反映出曾庆容和她的丈夫是怎样的一个人? 一起学习:人人在人格、法律地位上是平等的。 人人在人格、法律地位上是平等的。集中表现两点: ○1、在人格上,每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容忽视; ○2、 在法律地位上,每个人平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。 3、 学习国家主席与掏粪工人的故事 教师归纳:应当平等待人,不能以貌取人: • (1)增强平等意识; • (2)平等对待他人; • (3)互相取长补短 • (4)关心尊重他人。 • (5)不能以貌取人等等 4、 学生学习课文,体会并理解:平等对待处境不利的人,帮助需要帮助的人(弱势群体) 5、 通过学习掌握: (1) 如何尊重他人? 做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。(2)如何尊重社会? 尊重道德、遵纪守法、遵守规则、承担义务、维护权利、爱护设施、保护环境。 (3)如何尊重自然? 节约能源、保护环境。 6、 设计课后作业:如果你是曾庆容,你怎么办? 上过一个班后,我觉得应该改一下教学设计。
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