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    浦东版《我们的班级》教学反思

    浦东版一年级《品德与社会》教学反思:
    2 我们的班级
    一、背景分析
    本课是第一单元《我当小学生》中的第二篇课文。在整个单元中具有承上启下的作用,它是第一课《我上学了》的延续,通过第一课的学习,学生熟悉了校园,在第二课中,继续带领学生了解班级。在了解班级的基础上,激发学生热爱班级的情感,同时也为活动天地(一)《装扮教室迎国庆》作了一定的铺垫。
    二、过程描述
    本篇课文,可用两课时来完成。
    第一课时主要让学生了解班级,通过实践操作——做胸卡、做游戏等,加深学生的体验。通过看看、猜猜照片中的人,来激发学生的兴趣,在欢笑声中了解班级的成员,并通过形象的板书,巩固认知。班级胸卡制作好了,可要求学生每天佩戴,让他们时刻提醒自己是一名小学生,是一(4)班中的一位成员。
    然后,我们让学生听故事,了解故事中的班主任老师,再让学生回忆我们的班主任老师为大家做了些什么?启发学生根据开.....
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