过去的游戏真有趣教学反思

《过去的游戏真有趣》教学反思
执教四年级上册第二单元“家乡的故事”中的第三课《过去的游戏真有趣》时，有的老师在课堂教学中只注重让学生了解过去游戏的玩法、让学生能说出一些传统游戏的名称和玩法，而忽略了让学生参与到传统游戏中，亲身感受传统游戏的魅力，体会传统游戏带来的快乐。因此，建议老师在这节课中至少要留出二十分钟的时间，让学生到操场上玩传统游戏，教师在游戏中对玩法可以进行指导，使学生习得一种玩传统游戏的技能，而不是只了解一些简单的游戏玩法的知识。这样，孩子们间操、中午、课间在操场自由活动时，狂追猛打的同学会越来越少，因此，安全事故，如摔伤、撞倒、扔石子、玩沙子等就会出现得更少。我校1至5年级有1600多人，为了减少学生活动时安全事故的发生，学校就提倡孩子们多玩儿一些如：翻绳、用手倒毽、踢毽等安全性较高的传统游戏活动，而《过去的游戏真有趣》一课孩子们就应从中习得更多的安全游戏技能，为其以后在活动中安全健康的游戏提供平台，使学生终身受益。



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