各族儿女手拉手教学反思

《各族儿女手拉手》教学反思
这个单元主要有三大主题“五十六个民族五十六个花”，“各族儿女手拉手，生活在世界各地的华人”，每一课都或多或少地从各个方面向学生介绍我国是一个统一的多民族国家。了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。通过对教材的学习，我喜欢上了这一单元。我感到对孩子们进行这一课的教学，有利于他们走向社会，认识祖国的各民族，能为他们以后的学习道路起一个铺垫的作用。
为激发学生的学习兴趣，我引导学生们开展了有趣的活动“比一比，看谁知道得多？”。以小组为单位，课前查资料，课上汇报。任何一个小组汇报时，其他小组都可以针对他所汇报的内容提出问题，要求解答，或帮助解答，累积分数，以分数最多者赢。学生们的兴趣一下高涨了许多，都把手举的高高，争着抢着汇报或回答问题。在这一环节中，他们学习并快乐着。这样一来，学生学得更主动更认真，我也很亲送。但最后，没有掌握好时间的分配，没有来得及总结就结束了，很可惜。这门课，让教师不仅在课堂上重视学生的实践和体验，更应该注意课堂教育的课外延伸，让学生在课后去体验，回味。这点，我总是做不好，请老师给我好的建议，我将继续努力。



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