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    名称

    《血液循环》教案及教学反思

    七年级生物教学反思：第4单元  第10章 人体内物质运输和能量供给
    第二节  血液循环（第1课时 血管和心脏）
    一、教学目标：
    知识性目标：
    1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。（重点）
    2．描述心脏的结构特点和功能。（重点）
    技能目标：
    培养学生科学的学习态度，提高观察能力及合作交流能力。
    情感目标：
    关注人体的健康。
    二、教学难点：
    描述心脏的结构
    三、教学准备：
    1．教师准备：心脏模型。
    2．FLASH：（1）物质交换的过程....     《血液循环》教案及教学反思下载

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