找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置:资料下载教学反思化学教学反思初中化学反思   公告:
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿:星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 一年级数学应用题100道
  • 社会主义核心价值观民童谣100首
  • 硬笔书法教案
  • 师德师风知识竞赛试题及答案
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 爱乐之城 Mia & Sebastian's Theme钢琴谱...
  • 爱乐之城 city of stars钢琴谱 简单版 弹奏教...
  • BTS血汗泪Blood Sweat & Tears钢琴谱
  • 小学综合实践活动优秀案例
  • BTS 春天 Spring Day 钢琴谱
  • 名称

    物质的溶解

    1.5物质的溶解
    教学反思
    溶解度概念一直是初中化学教学的难点,学生难于理解,老师也讲得浅显,但到了高中,又有对溶解度的直接计算,所以很多同学不能适应。因此,初中老师要让学生充分理解溶解度这个概念的实质。
    在教学过程中,我设计了一个实验:取大小相同的两烧杯,放入等量同温度的水,再放入相同的硝酸钾固体和氢氧化钙固体,充分搅拌,使其溶解,再比较两杯中剩余固体的多少,剩余多的溶解能力差,剩余少的溶解能力强。再把握时机讲解,这个溶解能力实际上就是通过水中溶解的溶质的多少来体现的,如果在上述条件下把杯中的水都换成100克,则溶解达到饱和状态时所溶解的溶质的质量的多少就是该物质在该温度下的溶解度。溶解度数值越大,这种物质的溶解能力越强。这时由学生讨论总结出溶解度的概念。通过这个教学过程,学生自己得出了溶解度概念,体现了获取知识生成的过程,培养了学生思维能力。
    我觉得概念的形成是学生掌握化学概念的一个极其重要的过程,如果直接把概念“灌”给学生,不仅使课堂显得枯燥,而且学生得到的将不是理性知识,而是肤浅的、表象的认识,在头脑中只是过眼烟云,不能真正理解和掌握。在以上教学片断中关于溶解度概念的形成,我让学生去摸索发现,增强学生对概念的理解;而且一旦有学生有理解的偏差时,我作少量的引导,大部分让其它同学去发现错误,并纠正。这样有两方面的作用,一是帮助有偏差的同学纠正了偏差,而且同学给他们找出来的问题,他们会更易接受;二使另一部分找到错误的同学对概念有了更进一步得到了巩固。最后教师作总结,这样学生对溶解度概念可以说是基本形成。
    对于溶解度概念的深化和应用主要是通过习题的形式展开,练习分为两个层次,一是基本概念的巩固练习,二是溶解度度概念的深化和应用,这二部分练习也是用不同的方式来解决,第一层次的练习就让学生出来回答,而第二层次的练习由“学生讨论,说解题思路,上黑板,学生找错误”这样的步骤进行,使每个学生都能参与思考。
    物质的溶解下载

    ∷分享∷
    分享到:
    ∷相关资料∷
  • 物质的溶解
  • 物质的溶解教学反思
  • 物质的溶解评课稿
  • 物质的溶解教学反思
  • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .