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    名称

    《电路》教学反思

    八年级物理教学反思：《电路》的教学反思

    本节课的内容是很丰富的，教学流程也非常顺畅，应该说上课中不会有什么意外事件的。但是这节课的理论内容对学生来说是全新的内容，他们有极大的兴趣，也有非常粗浅的生活经验，但是现在要的是生活经验与科学理论的融合。由于教学内容属于对口的专业，所以即使准备的时间很短暂，我还是备的非常充分，课的容量比较大，我估计能上完大部分。
    教学引入时，我采用的是“问题情景”：如何让小灯泡持续正常发光？或者说需要那些设备（器材），一开始就知道学生有生活经验，能顺利说出我所需要的答案：导线（电线）、电源、开关。这个时候我就请示学生上台把电路连接起来，在对班级学生不了解的情况下，我还是叫了非常积极踊跃的学生上来尝试。我本以为这个过程应该是非常短暂的，一分钟就可以解决的问题。但是由于器材本身存在问题....     《电路》教学反思下载

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