《在社会中成长》教学反思

七年级历史与社会教学反思：《在社会中成长》教学反思
古人曾说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远……故非有志者不能至也。”对于教师而言，每天的备课、上课就犹如一次次真正的美丽探险。
在执教《在社会中成长》一课的过程中，我的“特别探险”经历如下：
一、“探险”之初：课堂预设
1、教材简析
本课教学旨在说明：个人离不开社会，社会不仅为人们的生存、生活提供必需的物质和精神条件，而且个人的成长、成才、成功也离不开社会的环境和熏陶。本课还针对学生实际，旨在帮助学生正确看待自己，形成健康的自我意识，做一个关爱社会关爱他人的社会成员。
2、教学设计
（1）导课环节：
●引用“狼孩事例”
通过对事例的陈述，引发学生思考：从事例中能得到哪些启示？意在让学生明白：人终究是社会的成员，个人离不开社会。
（2）讲解环节：
●引用“古人名言”
更好地阐释：“社会是一个大舞台，也是一面多棱镜。人们在舞台上上演了一幕幕活剧，也用镜子
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