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    在银色的月光下教学反思

    这节课注重情感地挖掘，分析每一段每一乐句地情感。力图用教师有感情的演唱努力将歌曲的意境加以说明，让学生在理解作品表现意境的基础上用高位置的声音去表现作品，从而使他们融入到音乐中去。享受艺术作品带来的美感与快乐。
    本课以审美为核心，通过学科（音乐、语文、美术等）的综合，让学生在欣赏、想象、创作等活动中，激发他们自主地、探索地、合作地学习音乐，感受、理解并能表现音乐所描绘的意境。
    声乐这门学科是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的，是没有什么捷径而言的，还需要增加自己的理论知识和文化修养来进一步完善的，因此我们一定要加强文化知识的学习。根据词意富有想象，有意境，有画面，语气有表现，声音有乐感，有感情地去唱。力求做到字准腔圆，以情带声，声情并茂。
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