雁群飞教学反思

教学反思
一年级教学重点在激发、培养儿童的音乐兴趣爱好。本节课的教学，我紧紧围绕教学目标开展教学活动，给学生创造积极自主、合作参与各种音乐实践活动的机会，激发孩子感受音乐、表现音乐的兴趣，逐步培养儿童热爱音乐的情感。按照《音乐课程标准》的要求，培养儿童的创造能力应该从小开始，贯穿整个音乐教育的全过程。本节课的教学，我让学生聆听歌曲时，学着大雁飞行动作做律动；模唱歌曲时，又让学生创编动作，表现雁群飞；教学拓展时，让学生通过对雁群未来之路的想象和表现，提高孩子的想象力和音乐表现力。整节课的教学，把声音模仿、演唱、律动、表演、创编等教学内容有机综合在一起，使学生的音乐审美能力、创造能力、表现能力得到提高。
一年级学生活泼好动，本课运用生动活泼的语言引导，拟人的大雁小雁，多变的多媒体课件创境及拼接歌词、个性表演等多种教学方式，激发学生的学习兴趣，使本课教学目标与重难点的解决，都在轻松愉快，潜移默化的氛围中完成。亮点来自评价部分，鼓励评价精细到位而不盲目，引导学生自评与互评注重语言的完整性、内容的有效性和结果的改善性。



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