儿童团放哨歌教学反思

课后反思：
这首《儿童团放哨歌》是表现革命战争年代的儿童团机智、勇敢的一首歌曲，而且是首进行曲风格的歌曲，有很多的附点音符和休止符，要用颗粒型很强的“断音唱法”。以上所说的这是这节课的难点：首先学生要想深入地了解歌曲的音乐形象就得清楚知道儿童团员生活、学习的时代背景，从而让学生真切地从心底里油然感受到儿童团的懂事、爱国、坚强、勇敢等等优良品质。其次，歌曲的进行曲风格的概念与特征学生必须清楚，结合二拍子的强弱规律学生要从欣赏中听出，演唱中感受到，这才达成初步的目标。再次，附点音符和休止符学生要弄清，特别是一字二音的附点音符有很大的难度。所以把第四、第五乐句的节奏训练加入情景式的“接对暗号”是个有难言之隐的学生能够接受的一种重难点突破方式。最后，要把以上这所有的难点都落实到演唱上又是个不小的挑战。应该来说在这节课，师生共同解决了音乐中的重难点，唱出了进行曲的风格特征。但是，教师一定要注意教学语言每句都力求精练、清楚，要求学生能够跳一跳够得着，范唱要求慢慢加大，这样学生可能会发展得更好。



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