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    《清明上河图》教学反思

    《清明上河图》教学反思

    真好,正为这节课没有挂图让学生欣赏这幅享誉中外的绘画艺术作品而感到遗憾,我班张雨辰从家里拿来了《清明上河图》的复制品，这下学生就能亲眼感受到作者画的精心了。上课后，我先对这幅画的各部分进行了简单介绍,整体了解这幅画，然后我开始展示这幅画,让学生围在周围,具体介绍这幅画。接着，我又补充了部分相关的课外知识，这些步骤之后，开始让学生自学，自读课文将字读准，并反复读文标出自已的感受。在交流学生的感受时，我再对学生的读进行指导，并引导看图，特别是图的长高，及图上的人物数量及牲畜的数量，当与现实的进行比较学生感知了图后，孩子们不禁对图有了一种佩服的感觉。接着我让学生自已选自已喜欢的那一段仔细读一读体会一下。结尾时对整篇课文进行了总结，抓了一下课文的描写顺序，及总分的结构。在读中，学生了解了北宋京都开封的社会风貌，风俗民情及汴河沿岸的繁华景象。
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