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今天，聂老师为我们展示了《飞夺泸定桥》一课，整节课循序渐进，一步步突破难点，把教学效果落到实处。《飞夺泸定桥》是红军长征中的一次惊心动魄的战斗，离学生的现实生活遥远，因此聂老师从一上课就利用了大量的战争图片的展示，引导学生去感受战斗的悲壮与激烈。由“飞”时间紧和“夺”攻要地，为切入点，引导学生在读课文中解疑难，在读课文中感受红军的英勇。接着步步质疑，引导学生从文章中找到答案，一步步来分析课文。由词到句，从句到词，以学生为主体，把学生带到硝烟弥漫的战场，也把爱国情怀注入了学生心中，给学生珍惜幸福生活的启迪。为了让学生如临其境，深刻感受到红军长征途中所遇到的巨大困难。在课件中加入了红军战士飞夺泸定桥时，黑白电影片断，惨烈的景象，把学生带入特定情境，加深了学生对课文的理解。
聂老师执教的课，整节课扎实、朴实的常态课。老师紧抓题眼“飞”和“夺”，切入点非常巧妙，一下子就突出了重点突破了难点也使得整堂课的条理非常清晰！教学过程中，由词语到句子，通过大量的朗读来进行学习。接下来学生质疑，老师随学生的回答，一步步解析学习课文。由词到句，从句中理解词，再回到句中，回环反复。整堂课以学生为主体，重视了习惯养成，让学生学会了联系上下文来理解词语。充分利用课件，图文并茂，激情澎湃，学生则入情入境。一段段影音视频的精心选择，让我们如临其境，深刻感受到红军长征途中所遇到的巨大困难。有了铺垫，学生读起来自然就深刻地多。尤其是播放红军战士飞夺泸定桥时，黑白的影片，惨烈的景象，不少同学的眼睛里闪烁着泪花。学生们那铿锵有力的朗诵，就证明了自己对课文的深刻理解。
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