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    《最后一分钟》教学反思

    五年级语文教学反思:《最后一分钟》教学反思
       《最后一分钟》是一首充满激情的诗,表达了中国人民积蓄心中的强烈爱国情怀和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。但语言凝练,语句含义深刻,学生不易理解,初读反馈,几乎一无所知。课前预案推翻,以“读”为核心,重新作了尝试。
    1、初读降低要求:读准字音,句子读通顺。
    2、轻声细读,用更精练的词语概括每一节的内容。倾听、等待——升旗、自豪——联想、屈辱——迎接、展望。这样一来,诗歌的线索就非常明了,为理解诗
    ....
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