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    名称

    《揠苗助长》教学反思

    解文本，抓关键，巧感悟
    ——《揠苗助长》教学反思
    《揠苗助长》是一则寓言故事，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵地往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：事物有它自身的发展规律，如果违反自然发展规律，强借外力，强求促成，反而会把事情弄糟。这则寓言情节简单，学生一读就能了解故事内容，但寓意比较抽象，这对于三年级的孩子来说是比较难以理解的。为此，我认真研读了文本，寻找到了本课教学的关键所在，较好地引导学生悟出了深刻的寓意。
    《揠苗助长》这则寓言故事共4个自然段，按事情发展顺序讲明了故事的起因、经过和结果。在教学过程中，我在学生初读课文的基础上，用填空的形式：“宋国有的农夫，因为巴望禾苗___________, 就把禾苗_____________，结果_____________ 。”帮助学生理清了课文的脉络，并自然地概括了各部分的意思。
    感受农夫形象，品读课文，是理解寓.....     《揠苗助长》教学反思下载

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