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    《炮手》教学反思

    三年级语文教学反思:《炮手》教学反思
    《炮手》这篇课文记叙的是一百多年前法国军队的一名普通的炮手,为祖国的利益亲手炸掉被侵略者占据的家园的故事。全文以对话的形式,以人物神态描写形象突出了主人公“炮手”的复杂内心世界,赞颂了他令人钦佩的奉献精神。
    1、在教学中通过整体感知的初读、精心品读的细读、分角色朗读、个别读等环节,引导学生渐进有序地自读自悟,让学生领略读书如“煮”书,明白熟读后其义自现的道理。
    2、抓住重点词语“苍白、煞白、惨白”进行前后对比,让学生逐步走进炮手矛盾、复杂的内心世界。其次对文中另两处人物神态的对比,侧面突出....
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