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    《卧薪尝胆》教学反思

    《卧薪尝胆》教学反思
                            
    教学是一门艺术,而且是一门需要人用心揣摩的艺术。虽然在课前已经反复地钻研教材,请教同事,几度修改教案,但上完课以后回到办公室,静下心来细细回忆、体会,仍然觉得有些不塌实,于是急忙请听课老师指导,评价,经过教研组内老师的一番评议,加之自己的一番思考,我反思如下:
    优点:
    一、词语训练,注重基础能力的培养。
    新课程改革注重对学生进行基础知识的培养,提倡有效教学。上课伊始,我便让学生朗读我所出示的能概括课文主要内容的五个词语,在旁人看来,我也许仅仅是在复习旧知,其实不然,这样的目的更多的是能让学生对文本有个整体的把握。上课过程中,我也紧紧扣住重点词语进行教学。比如在学习越王为何要向吴王求和时,抓住“万般无奈”;学习越王在吴国的生活状况时,抓住“受尽屈辱”;教学第四自然段时,紧抓“时.....
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