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    回自己的祖国去教学反思

    《回自己的祖国去》教学反思
    在教学本课时，我将词语教学贯穿到整篇课文的教学之中，字不离词，词不离句。让学生在反复的品读中理解课文，感悟人物情感。通过重点词的品读，体会华罗庚对祖国的热爱之情。作者主要描述了华罗庚知祖国解放的消息后的反应。文章用了一系列的动作描写，比如：“冲着妻子喊道”，“扬了扬手中的报纸”，“妻子迎上前去”等等，孩子们通过自己读，找出了描写动作的词，再反复体会读，感受文中人物的内心，他对祖国解放的期盼。
    华罗庚临行前和美国朋友的对话，简短的一句：“我是一名中国人，我要将自己的学识献给自己的祖国。”点明了文章中心。引导学生反复朗读、品味、走进人物内心，体会人物情感。

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