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名称
《小兔运南瓜》教学反思
一年级口语交际教学反思:《小兔运南瓜》
我上的《小兔运南瓜》是一年级的一节口语交际课。它的主要目标:动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识。再则是鼓励学生积极参与讨论,能把自己想到的办法,说清楚,并能对别人说的办法进行评论。
根据一年级学生的特点,教学时,我主要从以下两方面进行了尝试:
一、捕捉资源,使学生自自然然想说话。
《课标》指出:语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在....
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