|
|
鄂教版八年级上册文言文训练 理解下列加点的词 夸父逐日 ( ) 与日逐走 未至 ( ) 其状如乌 文首,白喙 ( ) 溺而不返 以堙于东海 ( ) 往古之时 天不兼覆 ( ) 鸷鸟攫老弱 高万仞 ( ) 积芦灰以止淫水 淫水涸 ( ) 杀黑龙以济冀州 出入之迂也 ( ) 吾与汝毕力平险 杂然相许 ( ) 曾不能损魁父之丘 且焉置土石 ( ) 曾不若孀妻弱子 寒暑易节 ( ) 遂率子孙荷担者三夫 叩石垦壤 ( ) 京城氏之孀妻有遗男 始龀 ( ) 投诸渤海之尾 河曲智叟 ( ) 固不可彻 虽我之死 ( ) 子子孙孙无穷匮 惧其不已也 ( ) 河曲智叟亡以应 子罕弗受 ( ) 尔以玉为宝 若以与我 ( ) 皆丧宝也 蒙袂辑屦 ( ) 贸贸然来 黔熬左奉食 ( ) 扬其目而视之 以至于斯 ( ) 予唯不食嗟来之食 众争取啖之 ( ) 衡独危坐树下自若 缘溪行 ( ) 落英缤纷 落英缤纷 ( ) 才通人 屋舍俨然 ( ) 悉如外人 黄发垂髫 ( ) 怡然自乐 咸来问讯 ( ) 余人各复延至其家 便扶向路 ( ) 诣太守 林壑尤美 ( ) 盖袭译区西人之言也 伛偻提携 ( ) 醉翁之意不在酒 宴酣之乐 ( ) 杂然而前陈者 树林阴翳 ( ) 已而夕阳在山 饮少辄醉 ( ) 老年人常思既往 老年人如瘠牛 ( ) 惟怯懦也故苟且 (一)文言虚词 之 “之”的用法和意义大致有: ①用作代词,它(它们)、他(他们)、她(她们),所指代的人或物因具体情境而变化。 ②用作结构助词,的;用作结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义;用在时间副词之后,辅助音节,没有实义。 ③用作动词,到、去。 从“之”的三种词性及功能来看,可归纳出如下口诀: 之字用法辨仔细,词性三类要熟记。一作代词用途广,代人代事代自己。二作助词最复杂,十有八九不翻译。结构助词译作“的”,宾语前置作标志。后置定语作标志,这种用法可不译。主谓之间无实义,凑足音节表语气。三作动词好处理,译作“到、往”最相宜。 请指出下列各句中“之”的意义。 发鸠之山 是炎帝之少女 惩山北之塞 本在冀州之南 投诸渤海之尾 曾不能损魁父之丘 故敢献之 河曲智叟笑而止之 跳往助之 甚矣,汝之不惠 虽我之死 操蛇之神闻之 告之于帝 扬其目而视之 众争取啖之 以待饥者而食之 或问之 非其有而取之 渔人甚异之 具答之 望之蔚然而深秀者 在乎山水之间也 得之心而寓之酒也 日本人之称我中国也 其 “其”的用法大致有: ①用作代词,它(它们)的、他(他们)的、她(她们)的、自己的,所指代的人或物因具体情境而变化。 ②用作副词,其中。 ③用作语气词,表反问语气,难道;表推测语气,恐怕,大概。 请指出下列各句中“其”的意义。 弃其杖 ( ) 其上多柘木 其状如乌 ( ) 其妻献疑 其如土石何 ( ) 惧其不已也 帝感其诚 ( ) 不若人有其宝 扬其目而视之 ( ) 非其有而取之 欲穷其林 ( ) 余人各复延至其家 其西南诸峰 ( ) 而不知太守之乐其乐 纷其可喜兮 ( ) 我中国其果老大乎 廓其无求兮 ( ) 事事皆其所已经者 而 “而”的用法大致有: “而”一般在句中作连词用,可表示并列、递进、承接(顺接)、转折、修饰等关系。 请指出下列各句中“而”的用法或意义。 溺而不返 ( ) 水浩洋而不息 面山而居 ( ) 聚室而谋 而山不加增 ( ) 河曲智叟笑而止之 何苦而不平 ( ) 以待饥者而食之 扬其目而视之 ( ) 终不食而死 而年又最高 ( ) 得之心而寓之酒也 野芳发而幽香 ( ) 望之蔚然而深秀者 日出而林霏开 ( ) 水落而石出者 朝而往,暮而归( ) 而乐亦无穷也 往来而不绝者 ( ) 临溪而鱼 溪深而鱼肥 ( ) 杂然而前陈者 起坐而喧哗者 ( ) 太守归而宾客从也 于 “于”的用法大致有: “于”在句中作介词,有“在”“向”“到”“从”“对”“比”“由于”“被”“给”等意思。 请指出下列各句中“于”的意义。 饮于河、渭 ( ) 女娃游于东海 以堙于东海 ( ) 箕畚运于渤海之尾 达于汉阴 ( ) 告之于帝 黔熬为食于路 ( ) 有亭翼然临于泉上者 以至于斯 ( ) 太守与客来饮于此 以 “以”的用法大致有: ①用作介词,表动作行为的方式,有“拿”“用”“把”“从”“凭借”“因为”等意思。 ②作连词用,表目的,有“来”的意思;表结果,有“以致”的意思。 ③单用或与“为”连用,相当于现代汉语的“以为”或“认为”。 请指出下列各句中“以”的意义。 以堙于东海 ( ) 炼五色石以补苍天 以君之力 ( ) 断鳌足以立四极 以残年余力 ( ) 河曲智叟亡以应 玉人以为宝也 ( ) 以示玉人 若以与我 ( ) 我以不贪为宝 以至于斯 ( ) 以待饥者而食之 为 “为”的用法大致有: ①用作介词,可译为“给”“替”“向”“对”“为了”“因为”等。 ②作动词用,有 “做”“成为”“以为”“认为”等意,或表判断,相当于“是”。 请指出下列各句中“为”的意义。 化为邓林 ( ) 故为精卫 玉人以为宝也 ( ) 我以不贪为宝 黔熬为食于路 ( ) 此人一一为具言所闻 武陵人捕鱼为业 ( ) 不足为外人道也 也 “也”的用法有: ①用在句尾,表判断,翻译时可在句中加一个判断词“是”。 ②用在句尾,表疑问、陈述或感叹语气。 ③用在句中,表语气的舒缓或停顿。 请指出各句中“也”的意义。 出入之迂也 ( ) 惧其不已也 皆丧宝也 ( ) 以至于斯也 怀之河内人也 ( ) 不可也 高尚士也 ( ) 不足为外人道也 琅琊也 ( ) 在乎山水之间也 而乐亦无穷也 ( ) 庐陵欧阳修也 日本人之称我中国也 惟思既往也故生留恋心 焉 “焉”的用法主要有: ①作语气助词,用在句中,起舒缓语气作用;用在句尾,表陈述语气,相当于“啦”“了”等,也可不译。 ②作兼词,相当于“于此”;作疑问代词,可译为“怎么”“哪里”等。 请指出“焉”字在句中的意义。 有鸟焉 ( ) 且焉置土石 始一反焉 ( ) 有子存焉 从而谢焉 ( ) 不复出焉 (二)文言实词 1.一词多义 河、渭不足 ( ) 赤足 不足为外人道也 年且九十 ( ) 且焉置土石 若以与我 ( ) 曾不若孀妻弱子 嗟!来食 ( ) 以待饥者而食之 黔熬为食于路 遂与外人间隔 ( ) 遂迷,不复得路 村中闻有此人 ( ) 此人一一为具言所闻 处处志之 ( ) 寻向所志 寻向所志 ( ) 寻病终 而不知太守之乐其乐也 不复得路 ( ) 得之心而寓之酒也 太守谓谁 ( ) 太守自谓也 惟思将来也 ( ) 故惟知照例 2.古今异义 与日逐走 古义:( ) 今义: 地不周载 古义:( ) 今义: 狡虫死 古义:( ) 今义: 方七百里 古义:( ) 今义: 宋人或得玉 古义:( ) 今义: 面山而居 古义:( ) 今义: 惩山北之塞 古义:( ) 今义: 聚室而谋 古义:( ) 今义: 其妻献疑 古义:( ) 今义: 曾不能损魁父之丘 古义:( ) 今义: 不能毁山之一毛 古义:( ) 今义: 北山愚公长息曰 古义:( ) 今义: 汉之阴 古义:( ) 今义: 尝暑中过河阳 古义:( ) 今义: 众争取啖之 古义:( ) 今义: 从而谢焉 古义:( ) 今义: 芳草鲜美 古义:( ) 今义: 欲穷其林 古义:( ) 今义: 豁然开朗 古义:( ) 今义: 阡陌交通 古义:( ) 今义: 具答之 古义:( ) 今义: 率妻子邑人来此绝境 古义:( ) 今义: 率妻子邑人来此绝境 古义:( ) 今义: 无论魏晋 古义:( ) 今义: 便扶向路 古义:( ) 今义: 欣然规往 古义:( ) 今义: 未果 古义:( ) 今义: 野芳发而幽香 古义:( ) 今义: 佳木秀而繁阴 古义:( ) 今义: 事事皆其所已经者 古义:( ) 今义: 文章烂兮 古义:( ) 今义: 3.通假字 指通豫南 ( )通( ) 文首 ( )通( ) 始一反焉 ( )通( ) 甚矣,汝之不惠 ( )通( ) 河曲智叟亡以应 ( )通( ) 一厝朔东 ( )通( ) 便要还家 ( )通( ) 太守谓谁 ( )通( ) 则中国老朽之冤业也 ( )通( ) 曾枝剡棘 ( )通( ) 圆果抟兮者 ( )通( ) 淑离不淫 ( )通( ) 4.词类活用 箕畚运于渤海之尾 ( ) 北饮大泽 ( ) 齐大饥 ( ) 黔熬左奉食,右执饮 ( ) 渔人甚异之 ( ) 山行六七里 ( ) 有亭翼然临于泉上者 ( ) 名之者谁 ( ) 野芳发而幽香 ( ) 少年雄于地球 ( ) (三)特殊句式 翻译下列句子,注意按现代汉语的语法习惯将句子补充完整或调整词序。 甚矣,汝之不惠: 其如土石何 : 且焉置土石: 帝感其诚: 以示玉人: 若以与我: 蒙袂辑屦: 武陵人捕鱼为业: 林尽水源: 才通人: 余人各复延至其家: 问所从来: 停数日: 作亭者谁: 至于负者歌于途: 鸣声上下: 天戴其苍,地履其黄: 太守与客来饮于此: 八上答案 一、积累 追赶 赛跑 到达 样子,形状;乌鸦 花纹;鸟嘴 淹没有水里 填塞 远古 同时具有; 抓取 形容极高 过多 水干 帮助 曲折,绕道 我;你(们) 纷纷的 副词,表强调,甚至,连……都…… 安放 竟然 变换季节 于是;成年男子 凿,敲;挖 寡妇;孤儿 换牙 兼词,相当于“之于”;岸边,边上 老头 通达 即使 穷尽 停止 回答 不 你 给 失去 袖子;鞋 昏昏沉沉的样子 捧着 瞪着,张大 此,这种地步 我 指带有侮辱性的施舍 吃 正襟而坐;安危如常,毫不动心 沿着;走 花 繁多的样子 仅,只 整齐的样子 都,全 指老人;儿童 快乐的样子 都;消息 请 从前,旧 到,拜见 山沟,大水沟 大概;依照着做 腰背弯曲,这里指老人 情趣 饮酒尽兴 摆开 遮盖 不久,随后 就 已经 瘦弱 只顾眼前,得过且过 二、整理 (一)文言虚词:之 的 的 取消句子独立性,无实义 的 的 的 代词,玉 代词,愚公 代词,他们 取消句子独立性,无实义 取消句子独立性,无实义 助词,的;代词,这件事 代词,这件事 代词,黔熬 代词,梨 代词,饥者 代词,许仲平 代词,梨 代词,指眼前景象 代词,村中人 助词,起舒缓语气作用 的 代词,指欣赏山水的乐趣 取消句子独立性,无实义 其 他的 指发鸩之山 它的 他的 加强反问语气 代指移山这件事 他的 自己的 他的 自己 那 自己的 那 他们的 语气助词 表反问语气 语气助词 代词,他 而 表顺接 表修饰 表顺接 表顺接 表转折 表修饰 表顺接 表顺接 表顺接 表顺接 表并列 表并列 表顺接 并且 表顺接 表顺接 起舒缓语气作用 表并列 表并列 表顺接 表并列 表修饰 表并列 表顺接 于 到 在 到 到 到 向 在 在 到 到 以 连词,来 表目的,来 介词,凭 来 凭 来 把 把 把 把 表结果 表目的 为 成为 成为 当作,认为 当作 动词,做,准备 介词,对,向 作为 对 也 表陈述语气 表陈述语气 表陈述语气 表陈述语气 表判断 表陈述语气 表判断 表陈述语气 表判断 表陈述语气 表陈述语气 表判断 表语气的舒缓或停顿 焉 表陈述语气 疑问代词,哪里 表陈述语气 表陈述语气 表陈述语气 表陈述语气 (二)文言实词 1.一词多义 足:够;脚;值得 且:将近;况且 若:如果;如,比得上 食:吃;把食物给人吃;食物 遂:于是;竟然 闻:听说;见闻 志:做标记;标记 寻:寻找;不久 乐:以……为乐;乐趣 得:找到;领会 谓:是;命名 惟:因为;只 2.古今异义 走:跑;行走 周:完全;圈子 狡:凶猛;狡猾 方:方圆;方向 或:有的人;或者 面:向着;脸面 惩:苦于;惩罚 室:家;屋子 献:提出;奉献 损:削减;破坏 毛:草木;毛发 息:叹息;气息 阴:山的北面,水的南岸;天空被云遮住 尝:曾经;品尝 争取:争相摘取;力求获得 谢:辞谢,拒绝;感谢 鲜美:鲜艳美好;滋味好 穷:尽;贫穷 开朗:开阔敞亮;性格乐观 交通:交错相通;运输业的总称 具:详尽;工具 妻子:妻子和子女;妻子 绝境:与世隔绝的地方 无论:不必说;连词,表示条件不同而结果不变 扶:顺着;用手支持使不倒 规:计划;规则,成例 果:实现;果实 发:开放;头发 秀:开花,滋长;秀丽 已经:已经经历;表事情完成或时间过去 文章:纹理色彩;作品,著作 3.通假字 指—直 文-纹 反-返 惠-慧 亡-无 厝-措 要-邀 谓-为 业-孽 曾-层 抟-团 离-丽 4.箕畚:名词用作动词,用箕畚 北:方位名词作状语,向北 饥:形容词用作动词,发生饥荒 左、右:左手、右手 异:形容词的意动用法,以……为异 山:名词用作状语,在山中 翼:名词用作状语,像鸟的翅膀一样 名:名词作动词,命名 幽香:名词用作动词,散发出幽香 雄:名词用作动词,称雄 (三)特殊句式 你太不聪明了;还能把土石怎么样呢;况且把土石放到哪里去呢;天帝被他的诚心感动;把它给琢玉的人看;如果把它给了我;用衣袖遮住脸,拖着鞋子;武陵从以捕鱼为职业;桃林的心头是溪水的源头;仅容一人通过;其余的人各自再请他到他们家去作客;问他从什么地方来;渔人村中停留了几天;建造亭子的人是谁;背着东西的人在路上唱歌;鸟儿飞上跳下从不同的地方传来叫声;头顶着青色的长天,足踏着黄色的大地;太守同客人一起来这里饮酒
|
|