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    人教课标版六年级语文上册第一单元试卷

    人教课标版六年级上册语文测试卷
    第一单元
    一、我是拼写小能手。(8分)
    yāo  qǐnɡ      pù   bù       dǒu  qiào       yùn  cánɡ    



    qiào  lì     qín  miǎn        yīn yùn         fǔ  shì
     
     
    二、我会组词。(8分)
    驱(     )     俏(     )              侠(     )     吻(     )
    躯(     )     峭(     )              峡(     )     勿(     )
    巷(     )     宠(     )              津(     )     惑(     )
    港(     )     庞(     )              律(     )     或(     )
    三、我能找出下列句中的错别字,在下面画横线,并改正在后面的括号里。(4分)
    1.你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳装吗?   (   )
    2.这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让太阳哄烤得熟透了。 (   )
    3、山雨像一曲无字的歌摇,神奇地从四面八方飘然而起。      (   )
    4.深深的峡谷衬托着你挺拔的身驱。                        (   )
    四、我会给下列词语中加点的字选择正确的解释。(5分)
    1.德高望重(   ) ①重量;分量。 ②重量大;比重大。③程度深;极高。
    2.津津乐道(   ) ①道德。 ②说。  ③道路。
    3.别有深意(   ) ①类别。 ②另外。③差别。
    4.旁逸斜出(   ) ①安乐;安闲。 ②逃跑。 ③散失;失传。
    5.难以言状(   ) ①形状;样子。 ②情况。 ③陈述或描摹。
    五、我会选词填空。(6分)



    1.来得突然——跟着一      湿润的山风,跟着一      轻盈的云雾,雨,
           地来了。
    2.我      地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路月色。
    3.      的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你      的额头上仿佛刻满了智慧。



    4.岁月悠悠,波光明灭,唯有你      如旧。
    5.雨神奇地从西面八方      而起,逐渐清晰起来。
    6.你看它虽然迷了路,仍      地前进着。

        
        
    7.我的目光顺着      的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。
    8.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常      。
    9.今天,我又躺在田野里,在无限的      中,忘了世界,也忘了自己。
    六、我会把下列短句还原到句子中。(6分)
        
        


    1.忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又            。
    2.甲虫音乐家们全神贯注地振动翅膀,优美的音韵,            。
    3.雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,            。
    七、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
    1.《山中访友》这篇文章中,作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。                                      (  )
    2.《山雨》这篇课文是按照雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者写“雨来”时,主要写了山林的景色。                              (  )
    3.《草虫的村落》这篇课文中,作者展开想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇怪的游历,这种想象脱离实际,令人难以相信。                                                                                      
    (  )
    4.“走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。                           (  )
    5.“我真想也跟他们寒暄一下”,句中加点的“寒暄”的意思是“很寒冷。”(  )
    6.“年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着儿时的功课。”这句话是说老人们玩儿的高兴了,就把儿时读过的书也拿出来读一读。  (  )
    八、我会按要求写句子。(8分)
    1.我站立之处成了看山雨的好地方,谁能说不是天地给我的恩泽?
    改写成陈述句:                                              
    2.啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
    仿写比喻句:                                         
    3.它们意味深长地 良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
    仿写拟人句:                                          
    4.仿写句子
    1、大自然能给我们许多启示,成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;                      ,                      。

    九、走进阅读空间。(文段(一)8分,文段(二)11分)
    (一)
    我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队
    不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都
    用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这
    么勤勉地奔忙呢?
    1. 写出本段话的中心句。(2分)
                                                               
    2.“村民们”指:                                          (2分)
    3.这段话中“           ”这个词最能概括“村民们”劳动状况。(2分)
    4.具体写“村民们”劳动情景的句子是哪一句?在文中用“   ”画出。(2分)

    (二)雨
    雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。
    三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。
    她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄的走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
    春雨,把青春和生命赠给大地。 
    春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。
    梨花一枝春带雨  何等脱俗   杏花春雨江南  何等淡雅   小楼一夜听风雨  深巷明朝卖杏花   又是怎样的清幽   这全是春雨的手笔啊。
    春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。
    1. 用“√”给下列加点字选择正确读音,(2分)
    豆蔻年华( kòu   guōn )        拂面不寒(fó  fú)
    2. 给文章第七自然段加上标点。(6分)
    3. 春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画,请从文中找出其中的三幅。(3分)
    ①                                                          
    ②                                                           
    ③                                                           
    十、进入习作园地。(30分)
    1.小练笔。根据你平时的积累,仿造例句,发挥想象,把句子补充完整。(3分)
    例:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
    友谊说:人生就是                                              
    勤劳说:人生就是                                              
    困难说:人生就是                                              
    2. 习作。(请另附纸作文)(27分)
    有人游山,有人玩水,有人咏花,有人赞草……亲爱的同学,你喜欢什么景
    (或物)呢?请以“我爱        ”为题,写一篇作文。要求:把题目补充完整,抓住事物特点,表达真情实感。


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