热是怎样传递的课件

热是怎样传递的
教学目标：
   1.   知道热的传递是一种普遍的自然现象，
          对流是热在空气中传递的主要方式。               2.    学会运用理论推测的方法解释固体传热
           的方式，学会运用比较方法探索热在
           固体中传递的实验设计与实验的操作。                3.    培养学生认真观察身边的热传递现象，
          积极主动探索热传递规律的科学态度。
教学重点：
       自然的状态下，热在气体中的传递方向；热在气体中主要以对流形式传递。
  教学难点：
空气对流实验与对流概念的形成。

全班交流

   在气体中热能够传递吗？采用什么方法可以发现、看出热在空气中的传递？

螺旋薄片实验
1.由上往下向螺旋片吹气，注意看螺旋片是怎么运动的。

2.由下往上向螺旋片吹气，注意看螺旋片是怎么运动的。

3.把螺旋片放在酒精灯的火焰上方，观察发生的现象。

学生议论：
1.篝火、炉火、取暖器发出的热，是如何让我们感觉温暖的？

2.冬天，为何人们在太阳光下感觉温暖无比？而夏天，人们又为何感觉太阳底下热浪滚滚?

3.使用热水袋取暖，与使用取暖器有什么差异？

结论：
  在自然状态下，热在气体中的   传递总是向上的

   对流是热在空气中传递的主要方式。



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