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3 蜡烛 西蒙诺夫
课型：第二课时 展示课
学习目标：
1、巩固预习课所学知识。
2、品味真挚感人的语言。
3、学习心理描写的方法。
学习目标一：通过检测预习掌握字词
1、检测字词： 注拼音 写汉字
烧灼( ) 匍匐( ) 瓦砾( )
地jiào( ) 颤wēiwēi ( )
jū( )躬 yǎo( )水 名( )其实
2、快速浏览课文，根据记叙的六要素概括文章的主要内容。
zhuó
pú fú
lì
窖
巍巍
鞠
舀
学习要求：
1、生快速浏览课文，圈点勾画。2分钟。
2、举手抢答。2分钟。
副
概括故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
时间：
第二次世界大战期间，1944年9月19日。
地点：
贝尔格莱德的萨伐河。
人物：
老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。
事件：
一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（起因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士（经过），最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。 （结果）。
学习目标二：再读课文品味真挚感人的语言。
在文中找一找那些让你感动的句子或段落，并在旁边写出批注。批注的内容可以是让你感动的理由，也可以是你想对老妇人说的话等。
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公告：