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    记承天寺夜游课件

    苏   轼 
    记承天寺夜游作者简介 
          苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,在诗词、散文方面都有杰出成就,与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。   
           苏轼有不少随笔式的散文,大都取材于日常生活的片段,或渲染出一种情调,或表现一片心境。本篇课文就出自苏轼的一部笔记《东坡志林》,仅83字的写景小品,看似单纯写景,实则是有寓意的,要耐心寻味。  
      
    写作背景  
            本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。
     
     
    以自己喜欢的方式读课文。

     
     
    听朗读录音,读准字音,听清节奏。

     
     
     
    念/无与为乐者

    遂/至承天寺//寻张怀民

    庭下/如积水空明

    水中/藻荇交横

    盖/竹柏影也     

    但/少闲人//如吾两人者耳 
     

    读出节奏

     
     
    配乐齐声朗读课文。

     
     
             借助工具书和注释,翻译全文。

     
     
    解释加点字 
    月色入户               
    欣然起行
    念无与乐者              
    遂至承天寺
    相与步于中庭
    庭下积水空明
    水中藻荇交横
    盖竹柏影也
    但少闲人如吾两人者耳
     
    门 
     
     
     

    高兴地 
    想      ……的人 
    于是 
    一起、散步 
    清澈透明 
    交错纵横 
    原来是 
    只是、罢了

     
     
    庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 
     

    庭下积水空明,水中藻、荇交横。 
     

    比较: 

    写景句美在哪里?

     
     
    水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 
     

    比较: 

    竹柏影如水中藻、荇交横。

     
     
    在作者写景的基础上,下列哪一句可以接下去写? 
              1、丛中蛙鸣不断。

              2、村中狗吠鸡鸣。

              3、几处纳凉人笑语阵阵。

     
     
    “但少闲人如吾两人者耳” 

    讨论: 

    你认为作者是闲人吗?

     
     
     
             想象补白:

                            ——如果你是苏轼,面对此番月景,你会对张怀天大发感慨:————————。

     
     
    小结: 
    作者以诗一样的笔触描绘了月色之美,创造了一个清冷皎洁的意境,同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。它好像一首清冷的月光曲,每一个音符都闪耀着银色的寒光,都倾诉着作者皎洁而悲凉的情怀。 
    绘景    月色——积水空明

                竹柏——藻荇交横 
    空灵、皎洁 
                赏月的欣喜

    抒情    贬谪的落寞

                自我排遣的乐观 
    微妙、复杂
    记承天寺夜游课件下载

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