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物流管理基础
学科：物流专业
说教材
说教法
说课内容
说学法
说程序
教材：普通高等教育“十一五”国家级规划教材
新世纪高职高专物流管理专业规划教材
机械工业出版社精品教材
《物流管理基础》
主编：曾剑、王景锋等
说教材
本教材紧密结合当前物流领域的实践，从强化培养操作技
能的最新实用知识与操作技术，在例题上也有新的突破。
同时从目前高等职业教育学生的实际出发，淡化了理论
教学，着重培养学生的学习能力、问题的能力，应用知识
解决问题的能力。本书作为大专职业学校物流专业的专业
基础课教材，将课程的理论知识与实践能力相结合。
1、知识与能力目标：熟悉并掌握物流各项基础性理论知识。
2、方法与过程目标：通过预习——设问——解决问题——分组讨论——案例分析——课堂教学——归纳总结——比较、分析等逻辑思维能力和自己解决问题的能力。
3、情感与态度目标：通过课堂上的案例讨论，案例视频等教学活动培养学生参与、合作意识，激发学生学习兴趣和乐于讨论的以及独立思考与判断的能力。
教学目标
教学目标
在教学理念上我摈弃简单的说教，以生为本，
紧密联系生活，关注学生实际，引导学生积
极参与学习实践，在合作学习中不断提升专业
理论和专业技能
利用多媒体教学手段的优势，借助视频、实际物流工作图、经典案例等直观形象的画面，设计丰富有趣的课堂实践，创设宽松活泼的情景，为学生提供丰富的想象、表现、创新的空间，使学生在这种情境教学中深刻体会增强集体凝聚力、加强团队合作的重要性。
教学方法
案例分析
图片漫画
故事导入
小组讨论
视频
说教法
教育部16号文件明确指出：人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性。高职学生的模仿生很强，要通过老师的引导（如演说、故事等），潜移默化影响和感染学生，并使学生参与到教学中来。
说学法
1、（创设情景、激发兴趣等），导入新课（5分钟）
2.课堂教学（25分钟）
1）（导学结合、图文研习、新旧知识相结合探究发现等），讲授新课。
2）课件演示 运用多媒体动画课件把配送概念演示出来。
3课堂实践（6分钟）
4课堂反思（4分钟）
5课堂总结（3分钟）
6作业布置（2分钟）
说程序
LOGO
Thank You !
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公告：