软件简介： 物流管理基础 
学科：物流专业
说教材
说教法
说课内容 
说学法
说程序
教材：普通高等教育“十一五”国家级规划教材
              新世纪高职高专物流管理专业规划教材
              机械工业出版社精品教材
            《物流管理基础》
主编：曾剑、王景锋等
说教材 
本教材紧密结合当前物流领域的实践，从强化培养操作技
能的最新实用知识与操作技术，在例题上也有新的突破。
同时从目前高等职业教育学生的实际出发，淡化了理论
教学，着重培养学生的学习能力、问题的能力，应用知识
解决问题的能力。本书作为大专职业学校物流专业的专业

基础课教材，将课程的理论知识与实践能力相结合。

1、知识与能力目标：熟悉并掌握物流各项基础性理论知识。
2、方法与过程目标：通过预习——设问——解决问题——分组讨论——案例分析——课堂教学——归纳总结——比较、分析等逻辑思维能力和自己解决问题的能力。
3、情感与态度目标：通过课堂上的案例讨论，案例视频等教学活动培养学生参与、合作意识，激发学生学习兴趣和乐于讨论的以及独立思考与判断的能力。
 
教学目标 
教学目标 
    在教学理念上我摈弃简单的说教，以生为本，

紧密联系生活，关注学生实际，引导学生积

极参与学习实践，在合作学习中不断提升专业

理论和专业技能

利用多媒体教学手段的优势，借助视频、实际物流工作图、经典案例等直观形象的画面，设计丰富有趣的课堂实践，创设宽松活泼的情景，为学生提供丰富的想象、表现、创新的空间，使学生在这种情境教学中深刻体会增强集体凝聚力、加强团队合作的重要性。
 
教学方法 
案例分析 
图片漫画 
故事导入 
小组讨论 
视频 
说教法

教育部16号文件明确指出：人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性。高职学生的模仿生很强，要通过老师的引导（如演说、故事等），潜移默化影响和感染学生，并使学生参与到教学中来。
 
 
说学法

1、（创设情景、激发兴趣等），导入新课（5分钟）
2.课堂教学（25分钟）
1）（导学结合、图文研习、新旧知识相结合探究发现等），讲授新课。

2）课件演示  运用多媒体动画课件把配送概念演示出来。

3课堂实践（6分钟）
4课堂反思（4分钟）
5课堂总结（3分钟）
6作业布置（2分钟）
 
 
说程序

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